5
Ноя

Яндекс ЕГЭ

Желающие  потренировать свои знания в ЕГЭ (не только по биологии) могут попробовать воспользоваться сервисом Яндекс.ЕГЭ

А вот и тесты Яндекс.ЕГЭ по биологии

Ну и как ваш результат?

5
Ноя

Демоверсии ЕГЭ по биологии (ФИПИ)

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по биологии надо разобрать много заданий.

ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) публикует демоверсии задач ЕГЭ по всем предметам.

Умение решать эти задания — тот необходимый минимум, который ученик может выполнить для подготовки к экзаменам.

Демонстрационные версии вариантов ЕГЭ по всем предметам (в том числе и по биологии) расположены на сайте ФИПИ:

Читать далее…

23
Сен

Профессия — Учитель!

28
Июн

Какую правду говорить?

— Скажите, учитель, всегда ли нужно говорить правду?
— Это зависит от того, какую правду ты хочешь сказать.
— А разве правда не одна?
— Одна, — улыбаясь сказал учитель, — но одновременно их и много.
— А чем же они отличаются?
— Различие в том, с какой стороны на неё смотреть и как её высказать. Представь, что твой ребёнок приготовил ужин, желая сделать тебе сюрприз. Но у него что-то не вышло, и еда получилась не такой, какой должна была бы быть. Ты можешь назвать его оболтусом с руками, растущими неизвестно откуда, а можешь похвалить за заботу и предложить в следующий раз воспользоваться поваренной книгой или твоими советами. И в том и в другом случае ты скажешь правду, но в первом случае ты можешь навсегда отбить охоту заботиться, а во втором — вдохновишь.
Тебе решать, на какую правду смотреть: на несъедобный ужин и испорченную еду или же на любовь и заботу ребёнка. Но помни, что от твоего выбора зависит, в какие цвета ты окрасишь правду и каких результатов добьёшься.

10
Дек

Песок и камень

В какой-то момент друзья поспорили, и один из них дал пощёчину другому.

Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».

Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, но его друг спас его. Когда он пришел в себя, он написал на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».

Тот, который дал ему пощёчину, а потом спас жизнь, спросил eго:

– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

Друг ответил:

– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли это стереть. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это.

Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.

7
Дек

Сова милашка


Животные тоже любят когда их гладят и проявляют теплые чувства в ответ

5
Дек

Яйца тоже могут учиться

Ученые яйца

Всем известно, что кукушки любят подкладывать свои яйца в чужие гнезда. Маленькие кукушата вылупившись сразу начинают требовать еду. А потом могут даже выкинуть из гнезда настоящих птенцов своей приемной матери.

Однако есть интересные птички — австралийские крапивники (Malurus cyaneus). Эти пернатые создания, для борьбы с кукушками, обучают своих птенцов специальным звукам, служащими паролем. Причем, что самое удивительное, обучение происходит еще до того, как птенцы вылупятся из яйца.
Читать далее…

1
Дек

Опросы на сайте

Появились опросы. Каждый может оставить свой ответ на вопрос. После чего можно увидеть общие результаты.
Предлагайте, какие вопросы поместить?

13
Ноя

Как работает наша память

Процесс обучения всегда связан с запоминанием информации. Что-то запоминается легко, что-то сложно. Что-то мы не можем вспомнить уже на следующие сутки, а что-то хранится в нашей памяти годами.
Почему это происходит?
Как работает наша память, как можно ее улучшить?
На все эти вопросы отвечает крайне познавательная и интересная лекция Константина Анохина о нашей памяти.

Если на просмотр получасового видео нет времени — на snob.ru можно прочитать транскрипцию лекции

10
Ноя

Помощь бабочке

Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.
Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.
Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось! Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасправленные крылья. Она так и не смогла летать.
А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было бы жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.

Celadon theme by the Themes Boutique